安徽岳西布置施行“一读一写一做一跳”特征育人工程 全方面进步育人质量

  日前，安徽省《岳西县责任教育校园“一读一写一做一跳”特征育人工程施行计划（试行）》正式印发。

  近年来，岳西县各中小学坚持特征办学，秉持“一校一品”开展理念，紧紧围绕校园区域特征及文明沉淀，创立了一批品牌明显、影响深远的特征校园，在推动校园内在开展、完成文明立校方面做出了突出贡献。为逐渐扩展特征校园创立效果，促进“五育并重”，着力处理部分校园特征定位禁绝、继续性开展不强、县域特征不明显等问题，该县教育局印发了《岳西县责任教育校园“一读一写一做一跳”特征育人工程施行计划（试行）》。

  坚持顶层规划，该施行计划紧扣“五大举动”育人方针，归纳考量城乡校园实践，经调研证明、安排修订、征求意见等环节，会聚教育才智，构成创立一致：2022年秋季学期，岳西县责任教育阶段校园将全面发动全体推动“一读一写一做一跳”（即阅览、写字、做家务、跳绳，简称“四个一”）特征育人工程建造，用2到3年时刻，打造一条根据学生健康成长、教师素质进步、校园内在开展的特征兴教通道，完成每一个学生都能“读好书、写好字、会做家务、会跳绳”的根本方针，构成具有岳西特征的教育品牌。

  该计划聚集一体推动，统筹多元化教育资源，在专家团队组成、特征课程开发等方面供给支撑，实在把“四个一”育人方针落到实处，进一步缩小责任教育城乡与校际距离，促进教育公正。聚集家校协同，清晰家长、校园在施行“四个一”特征育人工程中各自方针使命，引导家长常态化发挥指导者、参与者、协助者和点评者效果，强化协同育人功用。聚集活动促进，以惯例性、展现性、比赛性等活动为抓手，发起内容丰富、形式多样，进步学生归纳才能、进步校园全体水平。聚集多元点评，树立归纳点评系统，坚持点评内容多维、点评办法多样、点评主体多元，促进“四个一”育人工程继续、深化、推动，保证落地落细、见底收效。（汪恭学）